Formations À la stimulation cognitive

C’est quoi
un atelier cognitif ?
Ces ateliers stimulent les fonctions cognitives :
attention, mémoire, raisonnement, représentations dans l’espace, cognition sociale, par des jeux, accessibles à toutes et tous, en groupe.
La méthode La Fabrique à Neurones utilise l’intelligence collective, la bienveillance, le transfert de connaissances en neurosciences et donne des stratégies cognitives pour booster ou maintenir les performances.
Vous repartez avec des stratégies à utiliser au quotidien, en autonomie.
Je participe à un atelier découverte gratuit
Pour que nous animions des ateliers dans vos locaux, contactez-nous
La formation « Animer des ateliers de stimulation cognitive »
Montée en compétences en neurosciences cognitives
Modules e-learning et pratique en visio
Intégrer un réseau d’experts
Ateliers clé en main
Durée : 28h
Abonnement Annuel renouvelable chaque année
1250 € HT, 1500 € TTC
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> Pour le programme détaillé
Journée Stim’Cog
La recette de la stimulation cognitive en 1 jour
Vous souhaitez proposer de la stimulation cognitive à vos proches, à vos clients, à vos patients ?
Cette journée vous propose de :
- Comprendre le fonctionnement cognitif de la mémoire, l'attention, le raisonnement, le contrôle de soi ;
- Découvrir la recette pour qui vous permettra de choisir des activités stimulantes cognitivement ;
- Repartir avec 7 activités simples, sans matériel ni support, pour stimuler cognitivement vos proches / clients / patients
La méthode La Fabrique à Neurones utilise l’intelligence collective, la bienveillance, le transfert de connaissances en neurosciences et les ressorts ludiques.
Pour qui est cette formation ?
Aidants professionnels et familiaux, animateurs auprès de nos aînés.

> Pour connaître les prochaines formations Stim'Cog, visitez l’agenda
> Pour le programme détaillé, c'est par ici : Programme Stim'Cog
> Plus d'infos sur la stimulation cognitive

La stimulation cognitive, à quoi ça sert ?
Le vieillissement naturel est accompagné d’une altération liée à l’âge de la structure et du fonctionnement du cerveau. Cette altération impacte les processus cognitifs tels que la mémoire, l’attention, la vitesse de traitement, les fonctions exécutives, le langage et les habiletés visuo-spatiales [1, 2] et engendre des difficultés lors de la réalisation des activités de la vie quotidienne en impactant fortement l’autonomie et la qualité de vie. Face à cette problématique, de nombreuses études ont montré qu’un entraînement des fonctions cognitives pouvait maintenir et améliorer ces dernières, et pouvait également améliorer les performances dans les activités de la vie quotidienne, nécessaires au maintien de l’autonomie [3, 4, 5, 6, 7].
Les ateliers cognitifs Prévention de La Fabrique à Neurones proposent une stimulation ludique de l’ensemble des fonctions cognitives afin de prendre soin de son cerveau.
Formation « Animer des ateliers de neurosciences cognitives pour améliorer la QVCT »

C’est quoi un atelier de neuroscience cognitive ?
Ces ateliers permettent de comprendre le fonctionnement du cerveau sur plusieurs thématiques clés : apprentissage, adaptation au changement et motivation, concentration et pauses, prises de décisions, intelligence émotionnelle, communication, dynamique de groupe, prévention et santé du cerveau afin de favoriser des relations plus fluides au travail, diminuer les conflits, mieux se comprendre, booster les performances.
La méthode La Fabrique à Neurones utilise l’intelligence collective, le transfert de connaissances en neurosciences et permet d’expérimenter les notions abordées par le jeu, dans un cadre bienveillant.
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C’est quoi la formation « Animer des ateliers de neurosciences cognitives pour améliorer la qualité de vie au travail » ?
Montée en compétences en neurosciences cognitives
Modules e-learning et pratique collective en visio
réseau d’experts
8 Ateliers clé en main
Durée : 32h
Abonnement Annuel renouvelable chaque année
1450€HT (1740 € TTC)
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Comment les neurosciences peuvent-elles contribuer à améliorer la qualité de vie au travail ?
La vie professionnelle peut-être un espace de grande tension qui demande beaucoup des individus au profit du groupe et de la collectivité, cherchant performance et efficacité. Les ateliers cognitifs que nous avons construits pour diminuer les tensions de la vie au travail s’appuient sur une meilleure compréhension de notre fonctionnement en tant qu’être humain, ce qu’on appelle la métacognition (Norman et al., 2019). Une bonne métacognition est donc une bonne compréhension du fonctionnement de notre cerveau. Par exemple, pourquoi avons-nous les mains moites et le ventre en vrac quand on doit présenter nos résultats devant les collègues ? Le stress est une émotion qui provoque des réactions d’urgence et empreinte le circuit de la peur, nous admonestant physiquement à échapper à la situation (Ledoux, 1996 ; Rudrauf et al., 2008). Autre exemple, pourquoi il est si difficile parfois de se concentrer ? Les distractions sollicitent une partie de notre cerveau qui a pour mission de nous alerter en cas de danger dans notre environnement. Cette alerte se doit d’être impérieuse et nous extraire de notre tâche de grande concentration au risque sinon de subir le danger et de mourir. Il en résulte un réel combat contre notre nature lorsque nous souhaitons nous concentrer dans un environnement chargé de bruits et de mouvements (Posner & Rothbart, 2007).
En comprenant ces mécanismes que nous partageons tous à des degrés d’intensité différents, nous comprenons également comment les apprivoiser, les utiliser et en faire nos alliés pour améliorer notre bien-être au quotidien et notre efficacité.
En comprenant notre fonctionnement, nous allons mieux utiliser notre cerveau. Comme un sportif qui connaît bien son corps, connaît ses limites et ce dont il a besoin pour courir son marathon. »
Marie Prévost,
Présidente de La Fabrique à Neurones
Conférence proposée pour l'AfterWorkRH, association qui promeut le partage de bonnes pratiques, les échanges et une nouvelle vision de la fonction RH basée sur la bienveillance et l'humain.
Pour les découvrir, visitez-les ici: AfterWorkRH
Marie Prévost,
Présidente de La Fabrique à Neurones, docteure en neurosciences, est bénévole à l'AfterWorkRH Grenoble-Chambéry et organise avec Sarah Nadji des AfterWorkRH tous les 2e mardis du mois.
Formation « Enseigner et former avec les neurosciences cognitves »
> Vous êtes professionnel.le de la petite enfance ? Découvrez nos ateliers « 5 jeux et légumes » pour les 2-5 ans.

C’est quoi un atelier cognitif éducation ?
Les ateliers cognitifs Education sollicitent les fonctions cognitives nécessaires à l'apprentissage (concentration et mémorisation en particulier) par des jeux pour les apprenants à partir de 12 ans, en groupe.
La méthode La Fabrique à Neurones utilise l’intelligence collective, la bienveillance, le transfert de connaissances en neurosciences et vous donne des stratégies cognitives pour booster vos performances.
Vous repartez avec des gestes et méthodes à utiliser au quotidien, en autonomie, pour continuer de vous améliorer.
Je participe à un atelier découverte gratuit
Pour que nous animions des ateliers dans vos locaux, contactez-nous
C’est quoi la journée de formation « Education » ?
Montée encompétences en neurosciences cognitives pertinentes pour l’apprentissage
En présentiel ou en visio
Outils pratiques pour l’enseignant / formateur
350 € HT,
420 € TTC
Durée :
1 journée
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Ateliers et formation 5 Jeux et Légumes

Ces ateliers sont à destination des enfants de 2 à 5 ans pour les préparer à l'école primaire par le jeu et en s'appuyant sur les piliers du développement cognitif des enfants. Ils durent de 20 minutes à 1 heure, en petits groupes, animés par les experts de la petite enfance que nous avons formés dans vos structures.
Jouer est une façon naturelle et innée d'apprendre chez tous les enfants. Nos jeux sont choisis avec soin par notre spécialiste ludothécaire.
Le développement cognitif des enfants est sollicité naturellement grâce aux jeux sélectionnés dans cet objectif précis par notre spécialiste en neurosciences.
Les ateliers sont animés selon une méthodologie unique permettant à l'enfant de s'exprimer, de se sentir en sécurité et d'expérimenter pour mieux apprendre.
Les parents et les enfants grandissent ensemble. Les parents peuvent se procurer les jeux des ateliers et découvrent que leurs enfants travaillent sans le savoir.
Objectifs
- Développer les compétences nécessaires à l'apprentissage et à la vie scolaire
- Apprendre à gérer ses émotions et les comprendre
- Apprendre la vie collective et les normes sociales
- Préparer les enfants avec de bonnes stratégies cognitives
Pour qui ?
Les écoles maternelles et les micro-crèches
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